为保障教学计划顺利实施，做好考查课程结课考核及毕业设计前期准备工作，11月17日下午，工程管理教研室召开专题会议，部署相关工作。会议由专业带头人赵慕楠主持，教研室全体教师参加。

赵慕楠强调，结课考核是检验教学成效的重要环节，毕业设计则是培养学生综合应用能力、创新意识与工程实践能力的核心教学任务，全体教师须高度重视，确保各项工作有序推进、落实到位。

在结课考核方面，要求教师严格依据课程教学大纲命题，全面覆盖核心知识点，避免遗漏，题型设计应多样化，兼顾基础知识与综合应用能力的考查，科学评估学习成果。考查类课程须采用合理考核形式，注重过程性评价，确保考核公正有效。同时，需提前梳理成绩评定流程，保障成绩录入及时准确，并做好教案、课件、作业记录、考核试卷等教学资料的归档准备。

在毕业设计筹备方面，强调选题应紧扣行业发展趋势与实际工程需求，体现新颖性、实践性与创新性，避免重复陈旧。题目难度应适中，既能满足本科毕业要求，又能有效锻炼学生综合能力。各指导教师须在规定时间内完成题目拟定，制定详细的指导计划，明确指导频次与方式，确保指导工作规范有序。

会议最后强调，全体教师应以高度的责任感和严谨的教学态度，扎实推进各项任务，切实保障教学质量与人才培养成效。

撰稿人：王  猛

初  审：赵慕楠

复  审：董峻岩

终  审：高  峰